values.se

hem | bakgrund | användning och nytta | arbetssätt | case | Lena, Paul och LJMap
företag & organisation | mergers & acquisitions | ledningsgrupp & team | Individuell take-off

Ledningsgrupp & team

Värderingar ger kick-start i teambyggandet! Arbetet följer en tydlig planering från den egna individens upptäckter till gruppens värderingar. Som avslutning gör vi övningen; vad behöver jag för att leva företagets värderingar?

Genom att börja med att berätta om egna högst prioriterade värderingar för andra i gruppen, utan att riskera att bli värderad, väcks ofta nyfikenhet och intresse för varandra.

Reaktioner som te x; ”det stämmer på pricken, så har jag uppfattat dig” till ”vad spännande att du tänker på det viset”, dyker ofta upp.

Efter det ser vi hur gruppens gemensamma värdekarta matchar varje individs värderingar. Stämmer mina värderingar med gruppen som helhet?

Om det finns en tydlig differens pekar det på ett antal saker att fundera kring. Det kan te x vara så att en personen sett nya infallsvinklar, att hon/han är mer visionär än andra. Att ligga ett steg före andra. Men det kan likaväl innebära att det finns en mismatch, en känsla av att inte passa in.

Att bli medveten värderingar kan handla om att upptäcka vitsen med att sätta ihop grupper med lika värderingar – för att effektivt nå ett resultat.

Likaväl som grupper med olika värderingar – behövs för en dynamisk utveckling.

Vid konflikter har vi funnit att värderingsarbete ger en mycket framkomlig väg. Konflikten kan ”läggas på bordet” som ett gemensamt problem att lösa. Fokuseringen ligger i att finna en logisk händelsekedja som går att förklara – utan att endera part behöver riskera att hamna i försvar eller gå till attack mot varandra.

Själva konfliktgrundens kärnspets, som vi människor har en tendens att fastna i, dvs ”det är ditt fel” hamnar snabbt ur fokus.

Målsättningen ligger i att ingen av de inblandade ska han en känsla av att vara förlorare. Båda ska ha vunnit något.

Copyright Lena Gustafsson och Paul Holmström 2003, 2004, 2005